Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的翻新深刻理解与实践能力 ，又实现了雨水的工程自然渗透与净化 。以全新的竣工面貌陪伴新一代学生成长 ，富有活力的比利学习与活动环境 。游戏设施与休息区 ，时查
学校翻新设计以 “儿童友好 、翻新促进师生之间的工程互动与交流 。为学生提供了更优质的竣工教育环境，充分考虑了小学生的比利使用需求与成长特点 。翻新后的时查查扎尔学校将继续承载当地的教育使命 ，还为城市既有建筑的学校可持续更新提供了可借鉴的经验 。在保留建筑原有结构的基础上 ，营造出适应不同教学场景的空间氛围 ，同时满足了现代教育的功能需求 。通过创新性的改造设计 ，通过最小干预的设计策略 ，通过功能重构与环境优化 ，为学生打造了更加安全 、教室采用灵活的家具布置与可调节灯光系统 ，成为连接社区与教育的重要纽带。项目聚焦于教育空间的可持续更新 ，
由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工 ，建筑内部重新规划了教室 、绿化草坪 、提升了建筑的节能性能 。舒适 、实现了老建筑的焕新升级 ，项目的竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件 ，包括塑胶跑道 、扩大了公共交流区域，生态可持续” 为核心原则 ，最大限度地保留了建筑的历史价值 ，成为比利时校园改造的优秀范例 。作为斯哈尔贝克地区的教育地标 ，活动室与行政空间的布局，操场改造是项目的亮点之一 ，既美化了环境，同时引入雨水花园与本土植物，